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寄语:
天津市公务员录用考试辅导教材2022-详解四年真题-精讲题型专项-巧记答题技巧-提升作答能力
内容简介:
《中公版·2022天津市公务员录用考试辅导教材:面试真题详解(全新升级)》的具体内容分为三篇:篇为天津市公务员面试真题,为考生罗列了2018—2021年的真题,并为2021年的每一道真题提供了思维导图和参考答案;第二篇是结构化面试题型专项,本篇介绍了时政热点类问题、哲理思辨类问题、观点类问题、情境处理类问题等各类题型的答题技巧,并辅导考生进行强化训练;第三篇为结构化小组面试题型专项,介绍了这种新的面试形式的真题及答题思路。
书籍目录:
篇天津市公务员面试真题章2021年天津市公务员面试真题
一、2021年5月天津市公务员市级结构化小组面试真题
二、2021年5月天津市公务员市级机关面试真题
三、2021年5月天津市公务员区级机关面试真题(一)
四、2021年5月天津市公务员区级机关面试真题(二)
五、2021年5月天津市公务员公安系统面试真题(一)
六、2021年5月天津市公务员公安系统面试真题(二)
七、2021年5月天津市公务员法检系统面试真题
第二章2020年天津市公务员面试真题
一、2020年9月天津市公务员法检系统面试真题(一)
二、2020年9月天津市公务员公安、监狱和戒毒系统
面试真题(一)
三、2020年9月天津市公务员区县机关面试真题(一)
四、2020年9月天津市公务员市直机关面试真题(一)
五、2020年9月天津市公务员法检系统面试真题(二)
六、2020年9月天津市公务员公安、监狱和戒毒系统
面试真题(二)
七、2020年9月天津市公务员市直机关面试真题(二)
八、2020年9月天津市公务员区县机关面试真题(二)
第三章2019年天津市公务员面试真题
一、2019年6月天津市公务员区级机关面试真题(一)
二、2019年6月天津市公务员区级机关面试真题(二)
三、2019年6月天津市公务员法检系统面试真题(一)
四、2019年6月天津市公务员市级机关面试真题
五、2019年6月天津市公务员法检系统面试真题(二)
六、2019年6月天津市公务员市级和公安机关面试真题
第四章2018年天津市公务员面试真题
一、2018年6月天津市公务员面试真题(一)
二、2018年6月天津市公务员面试真题(二)
三、2018年6月天津市公务员市直机关面试真题
四、2018年6月天津市公务员公安、监狱和戒毒系统
面试真题(一)
五、2018年6月天津市公务员法检系统面试真题
六、2018年6月天津市公务员面试真题(三)
第二篇结构化面试题型专项章时政热点类问题
节社会现象类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节政策理解类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节人物品质类
一、真题精讲
二、强化训练
第二章哲理思辨类问题
节名言俗语类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节哲理故事类
一、真题精讲
二、强化训练
第三章观点类问题
一、真题精讲
二、强化训练
第四章组织活动类问题
节调研类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节宣传类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节会议类
一、真题精讲
二、强化训练
第四节培训类
一、真题精讲
二、强化训练
第五节接待类
一、真题精讲
二、强化训练
第六节策划活动类
一、真题精讲
二、强化训练
第七节专项整治类
一、真题精讲
二、强化训练
第八节筹划建立类
一、真题精讲
二、强化训练
第九节统筹安排类
一、真题精讲
二、强化训练
第五章情境处理类问题
节压力冲突处理
一、真题精讲
二、强化训练
第二节日常工作难题处理
一、真题精讲
二、强化训练
第三节公共危机处理
一、真题精讲
二、强化训练
第六章言语表达类问题
节沟通类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节演讲类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节故事类
一、真题精讲
二、强化训练
第七章材料题
节大材料题
一、真题精讲
二、强化训练
第二节微材料题
一、真题精讲
二、强化训练
第八章人际处理类问题
节主动性
一、真题精讲
二、强化训练
第二节适应性
一、真题精讲
二、强化训练
第三节权属意识
一、真题精讲
二、强化训练
第四节原则性与灵活性
一、真题精讲
二、强化训练
第五节有效沟通
一、真题精讲
二、强化训练
第九章人岗匹配类问题
节自我认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第二节岗位认知类
一、真题精讲
二、强化训练
第三节求职动机类
一、真题精讲
二、强化训练
第四节职业规划类
一、真题精讲
二、强化训练
第三篇结构化小组面试题型专项章多项选择式问题
一、真题精讲
二、强化训练
第二章开放式问题
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
天津市公务员面试真题1〖PSAI-22江苏公务员面试真题1500题-篇.EPS;S- 35mm;Y-49mm,BP%〗章2021年天津市公务员面试真题
一、2021年5月天津市公务员市级结构化小组面试真题
1第七次人口普查结果显示:0—14岁人口的比重上升,15—59岁人口的比重下降,60岁及以上人口的比重上升。从中你能得出什么信息?你认为这会对我们的生活和工作产生怎样的影响?
思维导图
参考答案
问:
从数据不难看出,少儿人口比重上升,这得益于近年来全面二孩的生育政策,新一代血液的补充对于当下的人口结构调整起到了推动作用;15—59岁人口比重下降说明劳动年龄人口减少,人口红利有所下降;60岁及以上人口比重上升意味着人口老龄化程度加深。少儿人口和老年人口比重双双上升,既反映了调整生育政策的积极成效,又凸显了“一老一小”问题的严重性,以及完善人口服务体系的必要性。
第二问:
,少儿人口数量的增加,对家庭而言意味着育儿成本增加,即教育、生活和娱乐等方面的支出将有所增加。从经济层面看,这将促进培训机构和育儿产业的发展。此外,少儿数量的增加也会给我国的教育资源——包括师资队伍、教育设施等——带来巨大的压力,甚至会导致教育资源配置不均衡等问题。
第二,劳动人口数量的减少对我国社会的运转造成了一定的阻碍。随着劳动力的减少,我国靠人口红利构建的劳动密集型产业发展受阻,会造成低端产业的一些劳动者失业。从另一个角度考虑,社会对于高精尖人才的需求不断上升,促使我国逐步向技术密集型产业转变,实现产业升级。
第三,老年人口进一步增长既是挑战也是机遇。一方面,这将造成劳动人口数量减少,增加家庭和社区养老负担;另一方面,老年人口增加将促进“银发经济”发展,刺激老年产品和服务消费增加。
2政府要对老旧小区进行改造,加装电梯,以解决老年人上下楼不便的问题。有的居民不赞同,有的居民对费用分摊方式存在异议,有的居民存在经济困难的情况。对此,请你提出具体的解决方案。
思维导图
参考答案
老旧小区改造是一项重要的民生工程,已被纳入“十四五”规划。加装电梯能够保证小区居民出行便利,提升居民幸福指数。在执行上要兼顾居民的不同意见,结合小区实际情况和其他地方的优秀经验,保证电梯安装方案具体可行。对于题目中的问题,我会采取以下解决办法:
首先,展开调研。通过上门走访的方式,了解居民关于安装电梯的意愿和诉求、对费用分摊方式的看法,以及能够承担的分摊费用等。
其次,召开居民座谈会。说明安装电梯的意义和政府对于电梯采买、安装的补贴,倾听大家对电梯安装以及费用分摊方式的看法,并请电梯安装公司和社区工作人员参与沟通说明,构建“政府—社区—业主”三方协调机制,终形成一致意见。
后,提出电梯安装费用分摊方案和运作模式方案。方案一:根据居民诉求和使用频率设计费用分摊方案。如果大部分居民同意安装,那么楼层高、使用频率高的住户可参与电梯安装费用分摊,很少使用电梯的住户——如一、二层的住户,可以不参与分摊。对于有经济困难的住户,可以进行登记,由政府补贴承担一部分分摊费用。方案二:采用“代建租用”、共享电梯、公交电梯等市场化运作模式,帮助业主减轻一次性出资的压力。业主们乘坐电梯按次计费,不愿意花钱的业主可以走楼梯。实际计费规则为分层计费,层高多计,层低少计。除此之外,电梯内的广告带来的收益可以用来降低业主乘坐电梯的费用,促进加装电梯行业的良性循环。
3有一项工作第二天就要提交,以下是具体情况:
小张基本完成了,还剩下后的审核检查。
小李向赵处长反映工作太多,做不完。于是赵处长找到小张,让小张帮助小李完成工作。
小张与小李工作到后环节,听到小宋因工作做不完跟赵处长在楼道吵了起来。赵处长看到小张就走了,随后小张主动陪小宋加班到深夜。
后,赵处长表扬小李完成了工作。小张却因报告中出现问题被主管领导金处长批评。
请考生对以上几个人进行评价。
思维导图
参考答案
在我看来,小张工作效率高,乐于帮助同事,具备服从意识,非常值得学习。但是小张上交的报告出现了问题,说明他做工作不够细致,审核不严谨。并且,他在工作安排出现冲突时没能合理规划,导致本职工作出现纰漏。建议小张在帮助同事完成工作后,重新检查自己的工作,养成核查检验的习惯。此外,他在接到其他领导安排的新工作时应该及时向自己的直属领导汇报。
小李及时向领导反馈了工作中遇到的困难,寻求他人的帮助,避免了无法如期提交的情况出现,这点非常可取。但是,他之所以无法独立完成工作,可能是由于工作效率不够高、能力不足或工作方法单一等问题。建议小李从他人的工作方式中汲取经验,打破思想的“天花板”,稳步提升自身的工作效率。
小宋因工作量大和领导发生争执,表面上看是缺少对领导的尊重、缺乏服从意识;但究其原因,缺乏沟通意识、欠缺方法才是问题的关键。此外,小宋只是一味地抱怨工作量大,而没有从自身找问题,说明他缺少自我反思能力。建议小宋调整工作态度,树立服从意识,心平气和地和领导说明情况。另外,他需要加强自我反思和自我批评,不断完善自我。
赵处长主动寻找其他工作人员帮助下属,及时解决了小李在工作上的问题,说明他足够体恤下属。但他没有提前与小张的主管领导进行沟通,导致小张自己的工作出现问题,因此,在这件事上他考虑得不全面。小李和小宋两人都反馈了工作量大的问题,说明赵处长的工作安排存在不合理的地方。建议赵处长在安排工作前,根据工作人员的能力进行具体调整;在给其他下属指派工作后,应和其主管领导进行情况说明,避免工作信息遗漏。
金处长对工作要求较高,工作风格严谨严厉,对下属工作中的问题直言不讳,但缺少对下属的体恤和鼓励。建议金处长多了解下属的工作状态和工作中发生的事情,从多个角度考虑问题,看到下属身上的闪光点,多鼓励、多表扬,让下属更有获得感。
综上,在工作中,我们要树立积极的工作态度,注重沟通方式,树立权属意识和大局意识。同时,我们要不断提升自身能力,通过做规划和改善工作方法提高工作效率。在同事遇到难题时,我们应该主动予以帮助,同事之间应加强合作意识。管理层在安排工作时,应根据实际情况进行调整,提升工作的完成度。职员应及时向领导汇报工作上的变化,避免延误工作进度。
二、2021年5月天津市公务员市级机关面试真题
1第七次人口普查结果显示:0—14岁人口的比重上升,15—59岁人口的比重下降,60岁及以上人口的比重上升。从中你能得出什么信息?你认为这会对我们的生活和工作产生怎样的影响?
参考答案
见本书第2页2021年5月天津市公务员市级结构化小组面试真题第1题。
2为推动党史学习教育,某区组建了宣讲团,并招募了机关干部、大学教师、退役军人、大学生作为宣讲员。领导让你根据这四类宣讲人制订四个宣讲方案,你认为四个方案的不同之处是什么?
思维导图
参考答案
我认为,根据不同的宣讲人制订宣讲方案能够发挥出这四类宣讲人的优势,使宣讲更加具有针对性,可以促进党史教育进机关、进社区、进校园、进企业,保证党史教育辐射到社会每一个角落,达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的效果。
如果让我制订方案,我认为四个方案的不同之处具体体现在受众、形式和主题层面。
从受众上看,机关干部的宣讲对象以机关单位人员为主;大学教师的宣讲对象以教师为主;退役军人的宣讲对象主要是军人及基层单位人员;大学生的宣讲对象以学生为主。
从形式上看,机关干部可以在机关内部组织研讨会、座谈会,并记录活动情况,以新闻的方式进行二次宣传;大学教师可以通过专题讲座、报告会的形式进行宣讲;退役军人可以通过讲党史故事、谈入党初心、放党史纪录片的方式进行宣讲;大学生可以通过主题演讲、读书分享会、知识竞赛等方式达到宣讲效果。
从主题上看,大学生宣讲内容以“学史明理”为主题,让青年学生明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;大学教师宣讲内容以“学史增信”为主题,使师资队伍坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;退役军人的宣讲内容以“学史崇德”为主题,要引导广大军人及基层单位人员传承红色基因,涵养老一辈革命家高尚的道德品质;机关干部的宣讲内容则以“学史力行”为主题,鼓励机关单位人员彰显担当作为,在听从中央号令上雷厉风行,在岗位履职尽责上大显身手,在为群众办实事上尽心竭力,在提升自身修养上走在前列。
3领导让你负责一项绩效考核任务,距离截止日期仅剩两天,但还有三个部门未上交相应材料。
A部门员工说他刚入职,对单位不熟悉。
B部门员工说疫情期间指标变化大,他还没搞清。
C部门员工说他的工作和其他部门有很多交叉,他还没搞完。
此时,你会怎么办?
思维导图
参考答案
在我看来,造成三个部门工作进度慢的原因包括:缺乏经验、工作流程不清晰、缺乏沟通等。为了在两天内完成绩效考核这一目标,我会通过以下方式解决问题:
首先,召开小组会议,强调工作的重要性和时间的紧迫性。先对该项任务的三个负责人在工作中遇到的困难表示理解,随后对其进行动员,使其意识到工作的重要性;阐明如果他们不能按时完成工作,那么其自
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《中公版·2022天津市公务员录用考试辅导教材:面试真题详解(全新升级)》公务员面试向来是“千军万马过独木桥”。作为人才云集的省份,天津市的公务员面试更是难上加难,需要考生系统地学习、学好公务员面试所需要的知识才能答得更加出彩。因此,中公教育为考生编纂了这本《2022天津市公务员录用考试辅导教材·面试真题详解》。通过学习这本书,考生能够综合分析历年真题,总结出题规律,学习答题技巧,进行专项练习,举一反三,在面试考场上做到准确、流畅作答。
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不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 养***秋: ( 2025-01-09 17:11:34 )
我是新来的考古学家
- 网友 石***烟: ( 2025-01-12 04:06:55 )
还可以吧,毕竟也是要成本的,付费应该的,更何况下载速度还挺快的
- 网友 马***偲: ( 2024-12-25 14:11:06 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 郗***兰: ( 2025-01-02 14:37:03 )
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:5分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:9分