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本书对认知科学的最新研究成果进行全面总结、概括，作深入的哲学思考，以充实现有认识论，使其具现代特征。该书利用认知心理学在实证研究基础上获得的关于知识的“表征” 与“表达” 的理论成果，较为合理地解说表象表征系统与语义表征系统的结构、功能及其检索机制，为当代认识论利用这一微观层面的研究成果对理性认识之所以能在认识实践中发挥其能动作用及如何发挥其能动作用提供了较为合理的解说。

前言

第一章 导论

第一节 科学技术：哲学发展的动力源

第二节 作为当代科技前沿领域的认知科学及其主要特点

第三节 认知研究范式与传统认识论研究的三大难题

第四节 转换研究范式助推传统认识论到现代认识论

第二章 认识机制研究的历史与现状

第一节 认识机制研究的三条路径

第二节 认知系统中知识信息传递流程及其微观机制

第三节 认知系统中信息加工的主要形式

第三章 认知图式与知识信息的表征系统

第一节 个体认知图式形成与发展的理论学说

第二节 表象表征系统

第三节 语义表征系统

第四章 认识活动背景要素的综合分析

第一节 认识活动的意识维度分析

第二节 认识活动的认知维度分析

第三节 认识活动的非认知维度分析

第四节 认识活动的人际维度分析

第五章 认识进程与认知策略

第一节 认知策略的意义所在

第二节 知识学习策略

第三节 问题解决策略

参考文献

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书籍介绍

本书对认知科学的最新研究成果进行全面总结、概括，作深入的哲学思考，以充实现有认识论，使其具现代特征。该书利用认知心理学在实证研究基础上获得的关于知识的“表征” 与“表达” 的理论成果，较为合理地解说表象表征系统与语义表征系统的结构、功能及其检索机制，为当代认识论利用这一微观层面的研究成果对理性认识之所以能在认识实践中发挥其能动作用及如何发挥其能动作用提供了较为合理的解说。