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内容简介:
为全面贯彻落实立德树人的根本任务,结合我国高考改革新政的要求, 2014年12月,教育*委托教育*基础教育课程教材专家工作委员会,组织专家开展了普通高中各学科课程标准的修订工作。此次普通高中课程标准修订,研制以核心素养为基础的学业质量标准,力图实现从内容本位、学科本位向素养本位,学生发展本位的根本转型。 测试工作是学科课程标准修订整体工作中的重要环节,也是具有开创性的研究性实践工作,为基于学科核心素养的评价改革进行了先期探索。为了从实证的角度检验学业质量标准水平划分、探索如何对核心素养进行科学测评,在教育*基础教育二司(现教育*教材局)和教育*基础教育课程教材发展中心的大力支持下,专家工作委员会组建了学科核心素养测试综合组和20个学科核心素养测试组,于2015年7月至2016年5月开展了各学科核心素养测试工作。 测试工作于2015年7月正式启动,综合组首先研制了《高中课程标准测评工作总体方案》《高中学科核心素养测评框架和命题指南工作建议》两份纲领性文件。整个测试工作分为测评工具开发、施测、结果分析与报告几个阶段。 在结合测试结果和盲审结果的基础上,每个学科组形成学科测试报告,综合组形成综合测试报告,共计21份。本书为高中化学学科测试报告。
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- 网友 沈***松: ( 2024-12-21 17:43:55 )
挺好的,不错
- 网友 宫***凡: ( 2024-12-26 01:49:33 )
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- 网友 常***翠: ( 2025-01-09 12:23:06 )
哈哈哈哈哈哈
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推荐,啥格式都有
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:7分
文化贡献:9分