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《Hey，考神君》每个人念书那会儿肯定都碰到过一个或那么几个考神君。

“小爷来地球是为了拯救你们的智商。”

“小爷只是不想被这个世界磨去所有的棱角。”……

向来自信张扬、“让人看了就想捏捏”的苏子莫，遇到比她还彪悍还嚣张的考神君，到底会发生什么样的爆笑故事？“比学霸更高一级的存在”是怎样炼成的？考神君本真的学习和生活是什么样的？

当“学霸”遭遇“花痴”，当“学渣”遇上“考神”，年少美好的一切都被装进这个学生党精致的故事玻璃罐里。在美的年华，遇到那个轻狂不羁的少年，是人生一大幸事。

序 我们的青春由自己定义/彭治旗

文学星生代访谈录：读书时，每个人都会碰到一个或几个“考神君”

卷 只羡考神不羡仙

第二卷 考神君的初登场

第三卷 给考神次下战书

第四卷 找奇葩学霸做外援

第五卷 考神成了小跟班

第六卷 神啊，原谅一个患有脸盲症的考神吧

第七卷 汉字听写海选赛开战

第八卷 不是冤家不聚头

第九卷 考神也先乱了阵脚

第十卷 恰学霸少年时

第十一卷 冷战并不久远

第十二卷 当学渣撞上学神

第十三卷 年少有梦就去追

第十四卷 这都是因为……在乎啊

第十五卷 开战吧，数学废材

第十六卷 落后就要被践踏

第十七卷 Hey，殿下，我喜欢过你

第十八卷 心有小鹿兮，怦怦乱撞

第十九卷 考神君的礼物成祸害

第二十卷 那年豆蔻，美和丑的事情

第二十一卷 作弊？你信不信我

第二十二卷 我只是……喜欢上他的单车

第二十三卷 我不是不想看见你

第二十四卷 比起你，我更想和……在一起

第二十五卷 在美的时光里相遇

第二十六卷 考神君的初吻给了谁

第二十七卷 Hey，考神君！

卷尾语：写出“学生党”的喜怒哀乐

姜雨晨

1999年12月生于贵阳，贵州省作家协会会员，现就读贵阳华文实验中学初三年级。

幼年时期表现出较强的语言能力，喜欢编故事。幼时学画，曾获世界和平书画展金字塔银奖。

入学以来，各科成绩优异，名列前茅，曾荣获五好学生、三好学生、优秀班干部、贵阳市优秀毕业生等称号。

2010年开始在报刊杂志上发表作品，文字多次被收录进丛书。

2011年5月，获《语文周报杯》全省小学生作文大赛一等奖。

2012年，文字收录在中央电视台出版的《开学课》——《照片里的故事》。

2012年，出版部长篇小说《梦携尘缘》,获“华佗论箭个性奖学金”, 获黔沿榜“年度作家”。

2014年，“作家杯”第16届全国新概念作文大赛现场作文决赛二等奖。

2014年1月，出版第二部长篇小说《小升初那些囧事儿》。

2014年2月～2015年8月，《课堂内外?创新作文》初中版连载《Hey,考神君》，受到读者的一致好评，被誉为“学霸作家”。

2014年7月，“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛一等奖。

2014年9月，被评为云岩区三好学生。

2015年1月，“华东师大杯”第17届全国新概念作文大赛现场作文决赛二等奖。

2015年4月，被评为贵阳市优秀毕业生。

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每个人念书那会儿肯定都碰到过一个或那么几个考神君。“就这种题目？讲好听点是‘拓展提升’，讲得直白一点就是‘智障与正常人的分水岭’。就这种题您也错？” ……不把这家伙写下来，简直太对不起他奇葩的个性了。

周末，苏子莫一手撑着下巴，一手操作鼠标浏览北淮中学的“贴吧”。

她原本百无聊赖、满面倦怠，却被一条帖子引得眼前一亮：你为什么想当学霸？

当机立断地点开，就见这帖子挺热门，回帖的人不胜枚举，想当学霸的原因也是五花八门。

本着中国人爱凑热闹的本性，苏子莫也写了条回复：担心有一天跟男神表白的时候，他的拒绝会是：“何必呢，我们之间隔了一张A4纸的距离。”

壮哉，咱北淮的排名表！

“何必呢，我们之间隔了一张A4纸的距离。”

这番话出自当初班花表白时，炎褚祤不紧不慢地掏出了排名表，边说边一本正经地比划了一番A4纸的和端。

所以苏子莫常常幻想：有一天，当自己稳霸了第二的宝座后，趾高气扬地走到炎褚祤面前，把排名表一亮：“瞧见了吗？按距离来说，咱俩适合在一起。”

嗯，幻想很性感，现实很骨感。

成绩单前，苏子莫踮起的脚尖微微有点僵硬。

仰着下巴看了半天，苏子莫的头又颓然垂下——不得不说，考得很好……只是，还是考得不如炎褚祤好。

“我是满分啊，你呢？”炎褚祤的目光在苏子莫身上停了一秒，随口说道，接着转身离去。

这家伙，早就看出来苏子莫想超过他啊。

“我想抽你，你到底会不会做啊？”

炎褚祤夺过苏子莫的笔，在卷子上飞快地书写，苏子莫惊叫：“作辅助线？”“设未知数？”……总之，十分准确地把炎褚祤的每一个解题过程都叫出了名字。

就像武侠小说里一样，如果你武功不高强的话，就好好地记住一些招数名称。别人出手揍你的时候，若你一脸崇拜地喊出那个招数的名字，那么……有点良心的人都不会下手太狠。

炎褚祤一盖笔帽，“咔”一声，那叫一个霸气外露。

“好了，谢谢，你写自己作业去吧。”苏子莫挥挥手。

“早就写完了，不然我哪有空找乐子？”炎褚祤打着呵欠，一副不屑的样子。

正当苏子莫长舒一口气时，一抬眼，就看见炎褚祤一脸认真的样子。

“喂！”苏子莫猛地一后仰，惊魂未定道：“把我吓出心脏病，你得赔啊。”

“这算是战书吗？”炎褚祤扬着眉，颇具玩味地笑着说。

“啊？”苏子莫一愣，战书？是指“被吓出心脏病就找你索赔”的威胁吗？

炎褚祤看着苏子莫一脸无辜的白痴样，无奈道：“你不是说百分百的信心超过我吗？”

夜色漆黑，供人们演绎着各色的梦境。

“祖母，您还有什么遗愿，赶紧说吧。”

“把炎褚祤那死老头喊来，别以为我就超不过他了，我和他……还没完啊！”

正说着梦话的苏子莫从梦中惊醒，一下子坐了起来。揉揉眼睛见时间还可以再睡会儿，复又蜷进被窝，闭着眼睛，脑子却格外的清醒——今天，是U8考试成绩公布的日子。

英语君，我为你付出了那么多，你可千万要对得起我啊！

经过几个小时的厮杀，备战席上的空位置渐渐多了起来，炎褚祤有些不耐烦地伸了个懒腰。

“你倒是不紧张啊。”柯盏眯缝着眼说道。

“还是召来了虎视眈眈呢。”炎褚祤淡淡道，似是埋怨，言语间却满是掩饰不住的笑意。

柯盏闻言一惊，转头，就见备战席上的其余学生都紧张地盯着舞台。只有一个家伙，好似胜券在握一般，似笑非笑地看着这边，和柯盏的目光正好对上。

好强的气场！柯盏仓惶撤开了目光，呼吸不由得重了几分：此人绝非善类。

“啊，对了……”两人异口同声地开口。僵持几秒后，柯盏率先投降：“你先说。”

“答题结束！”伴随着主持人的一声令下，大屏幕上显示出各位选手的答题结果。大片的空白让不少人都抽了口气，而属于北淮中学的那片区域——是炎褚祤清秀的小楷：齑粉。

北淮中学的人都猛地松了口气。当评委正式宣布 “北淮中学，书写正确”时，观众席上北淮中学的学生集体爆发出激动的欢呼声。场面沸腾，倒是炎褚祤依旧从容不迫、宠辱不惊，淡定得有点煞风景。于是乎此时备战席上，“绝非善类”的队友下了场，仅剩的三个人中两个都是北淮的。

“呼！赢定了。”柯盏兴奋得跳起来。

“不一定。”炎褚祤蹙紧了眉头，说：“下一场，我和‘绝非善类’上场。他写不出来那就是好，那样不管我情况如何，因为你还坐在备战席上，那么咱们北淮胜。但不能排除一种情况。”

柯盏顿觉心一抖，喃喃说道：“对，还有一种情况。”

.......

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编辑推荐

一本讲述学生党校园生活的美好的小说

媒体评论

中国当代文学研究会会长白烨 全国著名语文特级教师、高考作文专家王大绩 《课堂内外?创新作文》初中版主编彭治旗 著名特级语文教师、小学生创造性思维作文法创始人袁志勇 《中国教育报》全媒体中心运营总监李凌 倾情推荐

从这部作品来看，姜雨晨在小说创作方面具有相当的才力与深厚的潜力，是自不待言的。但我更为看重的，是她的作品里贯注在字里行间的积极有为的追求与乐观向上的情绪。这对于正在成长中的姜雨晨来说，显然更为重要，也更为难得。

——白烨 中国当代文学研究会会长

雨晨在恰当的年龄，以恰当的方式把成长中的那段青春绘了出来。这是独一无二的一段，是我们共同拥有的一段，也是应该由我们自己定义的一段。这样，我们才能够说我们的青春是这样的姿态，而不是他者口中的另类描述。

我想，雨晨小说的意义便在这里。

——彭治旗 《课堂内外?创新作文》初中版主编

前言

我们的青春由自己定义

彭治旗

雨晨这部小说《Hey，考神君》，初在《课堂内外?创新作文》初中版上连载。连载不久，就收到读者反馈，说喜欢这部小说。在此之前，我们还没有做过这样的尝试，就是由一位“货真价实”的初中生在我们的杂志上刊载长篇。

次见到雨晨，是李晶编辑约她做“写作达人”。我看她文章出落得极为标致，就像夏天生长在水边的那些肥嫩而青葱的植物，恣肆得烂漫。这种原生态的“野蛮”生长，是少见的来自内心自然的写作状态。

由此，我便说“找雨晨要一部长篇来试试”。说这话的时候，我心里没底。在繁重的初中学习中，且不说每天被各科作业逼迫过着“苦行僧”般的生活，很多学生根本不愿意再提笔写什么小说；即使愿意，也会被家长耳提面命：学习是位的，什么都比不了学习。

出乎意料的是，雨晨答应了，且每月按时提交。这时我就知道，小说予她而言，不是差事，是生活的一个部分，就像吃饭、睡觉一样自然。这就很有意思了！

雨晨谈及《Hey，考神君》的创作时，说是来源于自己的生活现场，自己班上就有这么一位厉害的“考神”。在各种羡慕嫉妒恨的情绪纠结中，她由此找到了这部小说主角的原型。而她积淀的对校园生活独特的感受和理解，更为这位主角搭建了一个展示魅力的平台。

“考神”是校园中一种独特的生物。他们面容冷峻，我行我素，思维缜密，唯我独尊，在排名表上一直坐着头把交椅，无人撼动。他们带着这种荣誉光环，睥睨“众生”，好像不食人间烟火。这是比“学霸”更高等级的一种生命存在。

雨晨绘出了“考神”生命基因，让我们看到了这种生命独特的气质。考神的完美并不虚幻，因为他始终徘徊于我们的脑际。是雨晨为我们创造了这个无法抵达的梦想——原来考神是这样生活的！这就很令人惊喜了！

雨晨的《Hey，考神君》，与我看到的其他校园青春小说有所不同。

有的直击叛逆，解构学校教育；有的书写忧伤，表达成长的无奈；还有的表现情感，初心萌动……

我很难把雨晨的小说归类，因为她的题材类型和表达风格的确有一些独特的味道。她的文字有着明媚的幽默，漫画似的描摹，让里面的每个故事场景都像一幅画，有很强的视觉感和冲击力。

在《第九卷 危机乍现》中有一段，雨晨把她的表达风格发挥得淋漓尽致：

纵然苏子莫再白痴，她也知道一个男生（尤其是柯盏这种花花公子）莫名其妙地把脸凑这么近接下来会发生什么。果真是狗改不了吃屎啊！一簇明艳的怒火在苏子莫的眼底绽开，只可惜柯盏完全没放在眼里，不然说不定他就能躲开接下来的那一击了——

一本不知是谁放在桌上的《现代汉语词典》，被苏子莫随手抄起就痛痛快快地拍在了柯盏迷倒万千少女的脸上。于是乎，浪漫言情剧就在一秒钟之内被一本足有1835页厚的《现代汉语词典》给“拍”成了暴力惊悚片。

“嘭”的一声，光是听着都觉着脸疼。一旁的带队老师也从“诶！要是那会儿我也有这胆量就不会错过”的感慨，转为了“嘶！幸好我当年没这胆量”的庆幸。

毫无疑问，血溅当场！

刚开始接触小说，我以为这是一部灰姑娘被“考神君”青睐的朦胧言情剧。随着情节的发展，雨晨颠覆了我的这个观念。我发现她的小说总是充满了未知与不确定。

苏子莫并不是任何意义上的灰姑娘。她的身高算是鹤立鸡群，她的总分成绩虽不耀眼，但英语和语文分数也足以秒杀一片。她和“考神君”的故事，不是生活中能找到的故事，但比生活更真实。

这就是雨晨小说的魅力。当懵懂的青春开始吟哦生活，我们的心事谁能读懂？这无关早恋，无关叛逆，更无关品德。这才是真正的成长，是我们每个人都要会经历的心路历程。只是，作为大人，很多时候我们忘记了那份初心，那份纯净得如阳光下树叶闪亮的颤抖。

一次，我在公交车上看到一个上小学的孩子。她背着大大的书包，站在车窗边。

外面是淅淅沥沥的冷雨，车内是拥挤的人群和阻滞的暖气。车窗上凝着许多雾气，所有人都被包裹在这一团雾气之中。没有人愿意动手擦拭玻璃，因为窗外是冷冷的景色，坐着的站着的人似乎都更愿意昏昏欲睡。这个孩子在窗玻璃上用手画出了一个大大的笑脸，然后又把它完善成了一株向日葵。

看到她认真作画的模样，我笑了。孩子永远不会对周围的事物产生厌倦。他们按照自己的方式定义自己的生活，就像这个孩子在冷冷的风景中定义阳光的温暖一样。我们曾经都是孩子，但我们却忘了曾经的自己，忘了过去青春的模样。

雨晨在恰当的年龄，以恰当的方式把成长中的那段青春绘了出来。这是独一无二的一段，是我们共同拥有的一段，也是应该由我们自己定义的一段。这样，我们才能够说我们的青春是这样的姿态，而不是他者口中的另类描述。

我想，雨晨小说的意义便在这里。

（作者为《课堂内外?创新作文》初中版主编）

2015年1月19日于重庆