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《被窝大冒险》姐姐带着弟弟妹妹睡觉，遇到了一些小小难题：害怕黑暗。他们怕一个人去关灯，怕摸黑去上厕所，怕出去喝水，也不敢去找落在室外的玩具……他们披上神奇的被子，想象着被窝变成了潜水艇，载他们去海底探险；又变成了北极冰屋，北极熊拉着他们畅游冰川；还能变成袋鼠妈妈的袋子，钻进去安全又温暖……

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金多情2006年毕业于韩国首尔国民大学绘画专业，目前正在攻读插画专业硕士学位。《被窝大冒险》是她的第一部儿童绘本作品。

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书摘插图

媒体评论

让孩子自己解决难题

刘绪源（儿童文学理论家）

先要对小读者说句“对不起”──这是一本给小小朋友看的书，但我这里所写的，却是让他们身边的大人读的。不过，当大人更理解自己的孩子，孩子今后的生活就会更快乐。

这书里的孩子，遇到了一些小小难题：他们要离开大人，自己睡觉了，可是他们对黑暗还有点怕。他们怕一个人去关灯，怕摸黑去上厕所，怕出去喝水，也不敢去找落在室外的玩具……怎么办？有的孩子想推脱，让别人面对难题，可其中的姐姐想出了办法──“我们一起去吧。”是的，一起去，就不怕了。可是，四周还是很黑呀！于是他们展开了想象：一会儿想象在海底探险，周围都是小鱼，还有海龟和海马；一会儿又想象在北极游玩（可能他们感到有点冷了），周围出现了海豹和北极熊，他们趴在浮冰上，北极熊为他们拉浮冰……*后，大人发现他们还没睡，于是他们赶紧装睡，这一装，就真的睡着了。

这三位孩子的难题，是他们自己解决的。他们想出了集体行动的办法，又以想象和游戏的方式贯穿行动，于是不但驱除了恐惧，还玩得有滋有味。这些孩子是高明的，本书的作者也很高明，其高明就在于理解孩子。

过去，有太多给孩子看的书（尤其是中国的儿童文学），把注意力都放在怎么帮助孩子解决问题上，而且，总是大人帮孩子解决难题──身教加上言教，因为不放心，*后还要有一番说教。这样的书孩子并不喜欢读。其实，大人帮着或代为解决的问题，只是暂时解决。只有孩子自己摸索着、创造着去解决难题，才有可能是永久的解决，他们也因之成长起来。

两岁到六岁的孩子主要不是靠道理上的“懂得”来把握世界的，他们更依靠内心所感到的“快乐”。这里的区别在于：“懂得”，是理性的把握；“快乐”，则是审美的把握。在这个年龄段，他们的生活主要就是审美、游戏、想象，所以，让他们在自己充满游戏性的天地里感受和想象，自己解决自己的难题，远比给他们讲一套大道理有益得多。

大人们在给孩子讲完这本有趣的绘本后，不妨再把这书认真读一遍──这一次，是为你们自己读的。

书籍介绍

《被窝大冒险》姐姐带着弟弟妹妹睡觉，遇到了一些小小难题：害怕黑暗。他们怕一个人去关灯，怕摸黑去上厕所，怕出去喝水，也不敢去找落在室外的玩具……他们披上神奇的被子，想象着被窝变成了潜水艇，载他们去海底探险；又变成了北极冰屋，北极熊拉着他们畅游冰川；还能变成袋鼠妈妈的袋子，钻进去安全又温暖……