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内容简介:
从教育的视角看,研学实践是真实场景和丰富资源支持的活动课程,为学生全面发展提供了多元的学习与探索机会。本书从这一视角出发,面向实践需求、基于教育理论,探索研学课程设计的原则和方法。 全书首先对于研学实践在国内外发展的历史和现状进行的了梳理,分析了我国的相关政策及目前实践中的一些问题,基于教育的视角提出了一些发展建议。而后,重点阐述了研学实践的课程设计问题,主要是论述了研学课程设计的原则(教育性原则、主题聚焦原则、深度参与原则和多元联结原则),探讨了不同主题(包括自然主题、社会主题、历史与传统文化主题、科技主题、艺术主题)的研学实践课程如何设计,并对3EP慧玖模型进行了阐述。为更好例示如何进行研学课程设计,本书以气象主题为例,探讨了以上海气象博物馆为基地的研学实践设计,呈现和分析了面向不同学段的气象主题研学实践课程的设计方案。此外,本书还对研学实践的准备工作、评价方法和拓展学习的安排进行了讨论。 整本书从宏观背景出发,进而探讨设计原则和模型,再细化到案例呈现与分析,旨在带领读者在不同层面上理解研学实
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书籍介绍
从教育的视角看,研学实践是真实场景和丰富资源支持的活动课程,为学生全面发展提供了多元的学习与探索机会。本书从这一视角出发,面向实践需求、基于教育理论,探索研学课程设计的原则和方法。 全书首先对于研学实践在国内外发展的历史和现状进行的了梳理,分析了我国的相关政策及目前实践中的一些问题,基于教育的视角提出了一些发展建议。而后,重点阐述了研学实践的课程设计问题,主要是论述了研学课程设计的原则(教育性原则、主题聚焦原则、深度参与原则和多元联结原则),探讨了不同主题(包括自然主题、社会主题、历史与传统文化主题、科技主题、艺术主题)的研学实践课程如何设计,并对3EP慧玖模型进行了阐述。为更好例示如何进行研学课程设计,本书以气象主题为例,探讨了以上海气象博物馆为基地的研学实践设计,呈现和分析了面向不同学段的气象主题研学实践课程的设计方案。此外,本书还对研学实践的准备工作、评价方法和拓展学习的安排进行了讨论。 整本书从宏观背景出发,进而探讨设计原则和模型,再细化到案例呈现与分析,旨在带领读者在不同层面上理解研学实
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书籍多样性:8分
书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:7分
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- 网友 汪***豪: ( 2024-12-24 02:09:33 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 冯***卉: ( 2024-12-31 15:57:48 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 焦***山: ( 2024-12-31 00:01:08 )
不错。。。。。
- 网友 师***怡: ( 2025-01-13 18:36:30 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 益***琴: ( 2025-01-07 09:07:50 )
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 濮***彤: ( 2025-01-09 22:18:56 )
好棒啊!图书很全
- 网友 田***珊: ( 2025-01-06 17:36:25 )
可以就是有些书搜不到
- 网友 敖***菡: ( 2025-01-06 22:42:31 )
是个好网站,很便捷
- 网友 康***溪: ( 2025-01-02 22:02:15 )
强烈推荐!!!
- 网友 居***南: ( 2025-01-12 17:49:40 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 辛***玮: ( 2024-12-25 16:33:54 )
页面不错 整体风格喜欢
- 网友 养***秋: ( 2025-01-15 08:22:30 )
我是新来的考古学家
- 网友 晏***媛: ( 2025-01-16 05:14:38 )
够人性化!
- 网友 方***旋: ( 2025-01-17 08:08:33 )
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 薛***玉: ( 2024-12-23 00:24:15 )
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:6分