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《孩子怎样读名校:百名资优生成长故事与评述》讲述了：从教50年，在上海市上海中学担任校长23年，作为中国现任公办重点高中年龄最大的校长——唐盛昌先生用自身多年的教书育人感悟与人才培育规律的探索心得，编著了这本《孩子怎样读名校——百名资优生成长故事与评述》的精心之作，将孩子的成长与人才的创新及早期培育紧密结合起来，选取上海中学具有时代特点的2011届百余名各有特点的资优生，通过访谈真实地记录他们充满个性的成长故事，并加以分析与点评。相信《孩子怎样读名校——百名资优生成长故事与评述》能为那些梦想读名校或已经在名校就读的孩子怎样成才，以及家长怎样引导孩子成才提供智慧，这其中自然也能找到自己孩子的影子，也能获得有益的感悟与启示。

第1章 激活内动力 第1节 责任与思想境界 迈进，向着心的方向 在多元体验中升华的女孩 一股深沉优雅而活力四射的清泉 从不同角度来思考诠释今日的世界 我们怎么能求安稳地过一辈子 让北极冰山不再“流泪” 身处社会中一定要关心社会 别人眼中的“天使” 好之者不如乐之者 我是一粒沙 能安排好自己各项事情的“强人” 第2节 志趣在探索中聚焦 天高任鸟飞 体验生物世界的奇妙 娱中找乐与趣中找志 收获感动 一波三折 弃“理”从“文”与“文”中有“理” 舞台在梦想跳动的地方 金融比自然科学的奥秘更能吸引我 理想的双翼 为自己的将来定位 第3节 驶入发展的快车道 我的数学世界是美丽而神奇的 计算机“小天才” 正确应对压力的数理领先男孩 北大校长实名推荐上中第一人 我的趣能我知晓 适合自己的才是最好的 思考中见智慧 从生物走向工程 比翼双飞 机会在自己的手中第2章 把握关键期 第1节 思维跳动的旋律 “又快又实”地朝向未来 永不止步的小“哲学家” 在辩论交锋中锻炼才干 淡泊明志 认知与思维的统整 思维活跃的理科“尖子生” 游戏里走出来的计算机“控” 语速雷人的“难题破解小专家” 竞赛也可以锻炼思维 想到就去尝试 第2节 人格养成的音符 脚踏实地与胡思乱想 专注而自信的“环保使者” 认识自己是多么重要 我不服输 在磨砺中追求完美 学业领域与非学业领域相辅相成 压力激发动力 “懒惰”中的秘密 研究也是一种人生态度 第3节 走向飞跃的律动 从厌世走向自信与负责 尽力去做就会不断成长 从量的积累到质的飞跃 主动是我不断成长的良方 做自己认为有意义的事 做自己发展的“导演” 既然选择了就要坚持下去 迷茫中的抉择第3章 智慧无极限 第1节 挺拔昂首的水杉 全才与多能 一技之长与发展底气 小小工程师 在痴迷数学中不断攀登 让智慧“在沉默中爆发” 体会“京剧”和“办黑板报”的美 博客——梦飞起的地方 第2节 沉浸在芳草地 在SCI上发文章的中学生 数学成就精彩 数字资源助力课题开展 学习是自己的事情 痴迷生物与物理的魔方高手 计算机与梦想 把握过程中的乐趣 在学习中认识自己第4章 学校有魔力 第1节 青春在绚丽的舞台上跳动 插上腾飞的羽翼 成长在学校的沃土里 鼓励鞭策着我前进 数学班带给我无形的财富 艺术素养与科技素养齐飞 行走在感性与理性之间 一个美丽的邂逅 浓浓上中情 我思故我在 寸草春晖 五彩的学习生活 这一片养育我的热土 第2节 有您相伴就有将来 与老师的四次谈话 我的生活充满了数学气息 迷茫时有您就有憧憬 认识的高度 我的“悟”道 “90后”女孩与关注“90后” 师恩难忘 同窗契不渝 众人拾柴火焰高 金牌辩手的成才路第5章 鼎力助飞翔 第1节 协同在路上 兴趣领航与信任护航 在铺满五线谱的沃土上飞扬 动手中动脑 好莱坞与F1 家庭是点燃我兴趣的第一根火柴 家校合作其力断金 路在自己脚下 文与艺交相辉映 从商梦与《道德经》 当愉快教育遇到“挫折”环境 第2节 借力上青云 在研究中成长 “为科学献身”不是一句儿戏 小小大豆的无限畅想 内心的渴望与广袤的天空 天边的那道晨曦 只想做我自己 在发展中发现自己 小小发明家后记

唐盛昌，中学数学特级教师，现任上海中学校长，上海市教育学会副会长、上海市数学学会常务理事兼中学数学教育委员会主任、上海市中学教师高级职称评审委员会委员兼数学学科组组长、上海师范大学兼职教授及教育硕士学位兼职导师。1993年，创办国内第一所由中国人管理的国际学校——上中国际部。因在国际教育方面探索成绩突出，被国际文凭组织聘请为“国际文凭组织校长委员会”“亚太地区校长委员会”“亚太地区教育专家咨询委员会”委员。2003年被评为上海市教育功臣，享受国务院特殊津贴。

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《孩子怎样读名校:百名资优生成长故事与评述》讲述了：从教50年，在上海市上海中学担任校长23年，作为中国现任公办重点高中年龄最大的校长——唐盛昌先生用自身多年的教书育人感悟与人才培育规律的探索心得，编著了这本《孩子怎样读名校——百名资优生成长故事与评述》的精心之作，将孩子的成长与人才的创新及早期培育紧密结合起来，选取上海中学具有时代特点的2011届百余名各有特点的资优生，通过访谈真实地记录他们充满个性的成长故事，并加以分析与点评。相信《孩子怎样读名校——百名资优生成长故事与评述》能为那些梦想读名校或已经在名校就读的孩子怎样成才，以及家长怎样引导孩子成才提供智慧，这其中自然也能找到自己孩子的影子，也能获得有益的感悟与启示。