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内容简介:
《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》明确指出:“要将体育科目纳入录取计分科目,科学确定考试分值或等级要求,引导学生加强体育锻炼”。这意味着体育将成为中考必考科目,体育成绩纳入录取总成绩。按照的规划,待中考体育加试制度愈加成熟、科学、客观后,高考中,体育成绩也将成为人才选拔的重要标准。为引导学校、老师、家长、学生以及全社会 加重视体育,本教材借助现代教育技术方法,力求让读者掌握科学训练的基础性知识,有效提升广大学生的高考体育成绩,提升锻炼效果,增强身体素质的目的。
书籍目录:
章 绪论
节 引言
第二节 体育生高考方式
一、体育统招
二、体育单招
三、高水平运动员
第三节 体育统招报考指南
一、报名条件
二、招生办法
三、考试安排
四、录取方式
五、 学生
六、补充规定
第四节 体育单招报考指南
一、涵盖的项目
二、报名条件
三、报考途径
四、考试方式
五、录取要求
六、参与高校
第五节 体育统招项目汇总
一、依据专项素质+基础素质选拔的省份
二、依据基础素质选拔的省份
第六节 体育高考基础素质测试评分标准
一、100米测试评分标准
二、800米测试评分标准
三、原地推铅球测试评分标准
四、立定三级跳远测试评分标准
五、绕杆跑测试评分标准
六、二级蛙跳测试评分标准
七、立定跳远测试评分标准
八、一分钟杠铃连续挺举测试评分标准
九、后抛铅球测试评分标准
十、三角形障碍跑测试评分标准
第二章 跑类项目
节 短跑
一、短跑的技术特点
二、直道跑技术
三、弯道跑技术
四、训练方法与手段
五、易犯错误及其纠正方法
六、训练注意事项
第二节 中长跑
一、中长跑的技术特点
二、中长跑技术动作要领
三、训练方法与手段
四、易犯错误及其纠正方法
五、训练注意事项
第三章 跳跃类项目
节 立定三级跳远
作者介绍:
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书籍摘录:
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原文赏析:
亲爱的读者:
你手中的这本书,正是曾经的我所希望能够读到的。
这本书存在的意义,是为了不希望有人同我一样去体会那些怅然若失、迷惘孤独。我想要如实地呈现康复的过程是多么艰辛和漫长,并与此同时去证明,我们是可以康复的。
实际上,曾经的我希望读到一本可以起到指引作用的书,这也是我画下这本书的初心。但随着自己那段有关康复的记忆被层层剥开,并出乎自己预期地深陷其中,我懂得了为什么这样的书籍不曾出现。逐渐好转注定是一件个人之事,而每个人都必须为自己做出选择。
尽管如此,我仍希望通过分享自己的经历、自己的选择──或好或坏──向那些仍在迷途中挣扎的人们伸出援手。
这本书是我的承诺。承诺给你,也承诺给我自己──我们都能够好起来,我们一定会好起来。
凯蒂‧格林
2017 年 5 月
其它内容:
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网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:3分
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下载评价
- 网友 曾***玉: ( 2024-12-28 06:09:47 )
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 冯***卉: ( 2025-01-05 07:49:01 )
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 薛***玉: ( 2025-01-14 05:48:30 )
就是我想要的!!!
- 网友 菱***兰: ( 2025-01-02 15:48:53 )
特好。有好多书
- 网友 步***青: ( 2024-12-21 18:27:43 )
。。。。。好
- 网友 冷***洁: ( 2024-12-28 01:05:28 )
不错,用着很方便
- 网友 游***钰: ( 2025-01-16 09:04:41 )
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 康***溪: ( 2025-01-01 01:00:35 )
强烈推荐!!!
- 网友 权***颜: ( 2025-01-19 02:07:10 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 龚***湄: ( 2025-01-10 11:35:56 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 相***儿: ( 2024-12-27 05:32:35 )
你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 曾***文: ( 2025-01-17 16:12:33 )
五星好评哦
- 网友 訾***晴: ( 2024-12-21 14:12:53 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 敖***菡: ( 2024-12-26 03:13:23 )
是个好网站,很便捷
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:9分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:4分